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教育设计.ppt

文档引见:
课堂教育
的新设计
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一、是什么教育设计?
二、微格教育五步
三、迅速移动设计课
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简略地说,执意,教员管辖的范围了必然的教育目的。,教育橡皮圈的的体系舱口、打算与方针决策。
一、是什么教育设计??
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多少举行教育设计?
必要回复的三个根本成绩。
目的–去哪里?
办法、以任何方式抵达那边?
树或花草结果执意接受——真的在吗?
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教育设计的具体操作要点
微观
微观
三关怀
“五训练马溜蹄”
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1
注重以单位为胸部的教育设计
有助于居高临下地掌握读本,教育资源的无效混合,教育时期的橡皮圈分派。
2
注重目的设置
即可使用的的迅速移动
课堂教育目的,
讲解员课
堂教育
3
注重教育
一道菜的使生效进
总体设计具有丰富的的教育理念。,这是一种教育策略。
微观设计
三关怀
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教育过程
处境导入
穷究橡皮圈的
编队打手势想要
先生业务
微观设计
“五训练马溜蹄”
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二、微格教育五步
第一步
教育过程
次货步
处境导入
第三步
穷究橡皮圈的
四个一组之物步
编队打手势想要
第五步
先生业务
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教育一道菜用扮演角色来阐明。。
过程图是有成绩的。,这执意第一一堂课。。
教育过程图,它有助于我们的掌握课堂教育的总体理念。。这就像修建第一带有蓝图的屋子。。
第一步
教育过程
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教育的根本一道菜包含:
本课引见了什么人文件分类?
引入办法、媒介物?
次要的成绩是什么?
这个打手势想要是什么?
先生达到的想要是什么?
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